總之，十幾個孩子里面，什么樣性格都有，但是整體來講，他們還是比較聽話的，受到批評就回知道自己錯了，能夠及時(shí)更正。
這一天四五個小時(shí)下來，也是闌嗆，一會兒這邊叫“老師，我的作業(yè)寫完了，檢查~”，一會兒那邊叫“老師，這道題怎么寫，給我講一下！”“老師，你檢查完了，記得給我加分！”“老師，他拿我東西啦~”“老師，他碰我桌子了~”“老師，你給我檢查的什么啊，業(yè)余的吧？”……這樣的聲音此起彼伏，覺得簡直頭都要大了。
不過還好，主要是我的脾氣好，哈哈，不管他們怎樣喊，怎樣叫，我都會耐心地幫他們講解難題，檢查作業(yè)！
最后他們都一個個陸續(xù)回家了，還有三個孩子沒有寫完，我跟另一個老師在那里陪著他們，直到晚上9:30，確保他們作業(yè)全部寫完后我把他們送回家才坐公交回學(xué)校。
此時(shí)只能坐夜班車了，看著車窗外的霓虹燈閃爍，我卻無力欣賞這無邊的夜景，因?yàn)槲茵I�。�
回到學(xué)校已經(jīng)晚上11:00了，跑到超市里買了桶泡面，到宿舍時(shí)宿管大爺已經(jīng)把門鎖上了，不過慶幸的是他還沒有睡，我敲了門，他幫我打開，沒有怨言，我道了聲謝便回到宿舍。
早已累到不想說話，室友們還都沒有睡，但都已各自抱著個手機(jī)躺在床上，我洗了腳解解乏，泡了面吃完就躺在床上沉沉進(jìn)入夢鄉(xiāng)！
2月28日，家教的第二天。
今天去的時(shí)間剛剛好，不早也不晚。四點(diǎn)一刻鐘的時(shí)候，孩子們都陸續(xù)放學(xué)。
今天第一個來的還是方嘉怡，在我眼中她就屬于“別人家”的孩子，很乖巧懂事，也不打不鬧，到輔導(dǎo)班的第一件事就是把自己的衣服疊好放好，然后掏出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，有不會的作業(yè)及時(shí)詢問，細(xì)聲細(xì)氣的聲音，特別招人喜歡。
屠詩雨今天表現(xiàn)特別好，她去看見我就快言快語的對我說道：“我今天在學(xué)校都已經(jīng)把作業(yè)寫的差不多了，就剩一個字帖，還有一個聽寫，寫完就完成了！我就可以回家跟我家的xx完了，我爸剛跟我買的，她特別粘人，不過也很可愛……”她的語速特別快，確實(shí)沒有聽清楚她說的xx到底是什么，但是通過她的描述，我想我大概猜出來了應(yīng)該是一只狗的名字。我打趣道：“你說的什么啊，我都聽不懂，說那么快干嘛？”“我一向都是性子急，你不知道��！”跟我說完她就很認(rèn)真地趴到座位上寫字帖了，直到寫完都沒有再說過一句閑話，真是很昨天大不同��！
今天相對來說比較輕松，因?yàn)樽蛱熘挥形液土硗庖粋�女老師兩個人，今天是是四個老師，每個教室兩個。今天在我的引導(dǎo)下也都比較聽話，剛開始的一個多小時(shí)里大家都很認(rèn)真的寫作業(yè)，六點(diǎn)多的時(shí)候就有一半多的孩子都寫完了作業(yè)，也都陸續(xù)在家長的帶領(lǐng)下回家了。
可還是有些孩子比較頑皮，凡事總是喜歡拖延，還有的孩子確實(shí)今天的作業(yè)比較多，直到八點(diǎn)多的時(shí)候只剩下三個孩子了，還是昨天走的最晚的三個。老師們也都陸續(xù)走了，也只剩下我和另一個女老師了，“本來想著今天能早點(diǎn)回家，你看看你們幾個，做個作業(yè)總是拖拖拉拉的，趕緊的趕緊的，都別玩兒啦！”說完無奈地沖我笑笑。
我也立即假裝嚴(yán)肅起來。
9:00左右的時(shí)候只剩下一個孩子了。這個孩子也很聽話，也知道學(xué)習(xí)，但是還是控制不住愛玩的天性。別人玩他也玩，其他孩子都寫作業(yè)去了，而他卻對著作覚n蠲伎嗔場；剮枰負(fù)躋壞撈庖壞撈獾陌ぷ鷗步�，策�彩且壞憔屯�，但是有覊你就矢`諗齙嚼嗨頻奶饉故遣換�，不知道染U偽渫ǎ∷撓諾閌遣揮Ω�，不取巧，会就是会，矒Q峋褪遣換�，他从来稘�(jì)揮脅歡岸?/p>
今天我仍舊負(fù)責(zé)把他送到他家的小區(qū)門口，他很禮貌說不用送。但是這寬闊的馬路上，車水馬龍的，他的父母也沒有來接他，雖然他家離輔導(dǎo)班不遠(yuǎn)，可我還是不放心。
送完他就已經(jīng)九點(diǎn)半了，我還要走差不多一公里的路程才能坐上夜班車，因?yàn)榘装嘬囋缫褯]有了。
今天很慶幸，回到學(xué)校的時(shí)間比昨天早了20分鐘，宿舍樓還沒有鎖。
今天是3月1日，有風(fēng)，做家教的第三天。
今天狀態(tài)很不錯，也比較輕松，一是因?yàn)橛謥砹藘蓚�新老師，可以分擔(dān)些任務(wù)，二是因?yàn)樾∨笥褌兘裉斓募彝プ鳂I(yè)比較少，有好幾個孩子的作業(yè)在學(xué)校都已經(jīng)基本寫完了。